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在张老师的数学课上,有的学生认真听讲,完全理解了一元二次方程的概念,有的学生心不在焉,或关注窗外说耳的鸟鸣,或想着下课后的欢快活动,对一元二次方程概念不求甚解,这体现了影响学生身心发展的因素是( )。
A.主观能动性
B.遗传
C.学校教育
D.环境
参考答案:A
解析:
在同一课堂环境下,学生对一元二次方程概念的学习情况不同,有的学生认真听讲并理解,有的学生心不在焉。这表明学生自身的主观能动性在学习过程中起到了关键作用。主观能动性强的学生积极主动参与学习,能更好地理解知识;而主观能动性弱的学生则容易受到外界干扰,对知识不求甚解。所以答案选 A。