幼儿园教师资格证《保教知识与能力》历史真题（186题）

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幼儿阅读活动的主要目的是（  ）。

A.培养阅读兴趣与习惯

B.获得读写能力

C.提高文字理解能力

D.扩大识字量

知识点：2024年上半年保教知识与能力（幼儿园）

参考答案：A

解析：

本题考查《3-6 岁儿童学习与发展指南》，《3-6岁儿童学习与发展指南》第二部分正文部分语言领域指出:“为幼儿提供丰富、适当的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验，”因此在阅读活动中应注重培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，因此A项符合题意。

B 项，获得读写能力，不符合《3-6 岁儿童学习与发展指南》中“用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。”这一要求，故不符合题意。

C项，提高文字理解能力，不符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力，”这一要求，提高文字理解能力不是阅读活动的主要目的，故不符合题意。

D 项，扩大识字量，不符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中“用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力，”这一要求，而且识字不是阅读活动的主要目的，故不符合题意。B、C、D 三项为干扰项，排除。