幼儿园教师资格证《综合素质》历史真题（330题）

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材料：材料：区域活动时，小朋友在各自喜欢的区角内玩耍，刘老师发现建构区的孩子们把积木丢来丢去，不太爱惜，积木被丢的乱七八糟。

看到这样的场景，刘老师立即走过去捡起明明.……说：“哎呀，小蘑菇，对不起，你的腿摔疼了吧，我来帮你揉揉”……刘老师充满关爱的语言吸引了孩子们的注意，“老师，我再也不乱扔积木了。”“老师，我会轻轻玩积木的。”……学生们说着，纷纷捡起积木，轻轻玩着积木，轻轻放下。刘老师开心的说：“现在积木很高兴，它说谢谢大家。”

活动进行了十多分钟，茵茵尿裤子了，刘老师发现后，对着几个嘲笑茵茵的孩子说：“茵茵可能是玩积木太认真了，忘了上厕所，她的房子搭的很棒…别忘了还要上厕所，那就更好了"晚上，刘老师还利用网络与家长交流育儿经验，沟通孩子们的情况。

请根据材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为(14分)

知识点：2024年上半年综合素质（幼儿园）

参考答案：↓

解析：

材料中老师践行了教师的职业道德。

该老师做到了关爱学生。关心爱护全体学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中老师在面对学生尿裤子的情况，理解学生认真玩积木而忘记上厕所，而不是一味漫骂。

该老师做到了教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。材料中刘老师引导学生收拾积木，并专心做事，是育人的体现。

该老师做到了爱岗敬业。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中刘老师对工作兢兢业业，积极主动与家长交流工作经验。