小学教师资格《综合素质》历史真题（361题）

---

阅读下面的材料，按要求作文。

一位科学家年轻时在餐厅用餐，看到有人将边缘刻有学校章的餐盘抛向空中盘子边缘。旋转。摇摆徽章图案随之不断变化。他发现盘子旋转节奏。摇摆节奏并不同步，感觉这两种周期运动之间可能具有相关性，他从中受到启发，对物质运动和相互作用规律的。研究越来越深入。

有人问他研究这个问题的意义，他回答:“我无需考虑物质是否重要，关键是好玩”。

综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。

要求:用国家通用语言文字写作角度自选立意自定，标题自拟。不少于800字。

知识点：2024年下半年综合素质（小学）

参考答案：↓

解析：

这则材料的作文立意可以结合科学家追求纯粹的好奇心与教育的关系来展开，强调探索与兴趣驱动的学习理念。

立意：培养好奇心，激发创造力

这位科学家从日常生活中的小细节受到启发，凭借对运动现象的好奇心逐步深入研究。这启示我们，教育不仅仅是传授知识，还应当重视学生的好奇心和探索精神。正如科学家所说，“关键是好玩”，学习过程中最重要的不是功利性目标，而是兴趣驱动的探索。通过激发学生的兴趣和创造力，教育能够引导他们自发地探索世界，发现问题，并进行深入思考和研究。

延伸到教育中:

①寓教于乐:教育应该在传授知识的同时，培养学生对学习的兴趣，让他们享受探索与发现

的乐趣。

②鼓励探索精神:像科学家一样，学生在学习中遇到的问题不应被视为阻碍，而是探究的起点。通过鼓励好奇心和独立思考，学生可以深入思考，培养创新能力。

③学会发现/善于观察

④培养坚持不懈的探索精神/好奇心

⑤兴趣是最好的老师

⑥快乐是探索/学习的真谛

⑦关注过程(不唯结果/价值论)