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九年级语文上学期期末测试卷集（204题）
阅读下面两个语段，回答问题。（10分）
（甲）
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；佘则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
（节选自宋濂《送东阳马生序》）
（乙）
国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之日：“业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随。方今圣贤相逢，治具①毕张。拔去凶邪，登崇畯良②。占③小善者率④以录，名一艺⑤者无不庸⑥；爬罗剔抉，刮垢磨光⑦。盖有幸而获选，孰云多而不扬！诸生业患不能精，无患有司之不明；行患不能成，无患有司之不公。”
（节选自韩愈《进学解》）
（注释）①治具：治理的工具，主要指法令。②）登崇畯良：提拔优秀人才。畯：同“俊。③占：具备。④率：都。⑤名一艺：指能治一种经书。⑥庸：用，被任用。⑦爬罗剔抉，刮垢磨光：指选拔人才并培养造就人才。
语段（甲）作者早年的求学经历有哪些值得我们学习的地方？（2分）
知识点：期末冲刺卷01
参考答案：讲诚信，借别人的书要及时归还；向老师请教问题，要谦虚恭敬；不要与他人攀比生活条件，要把学习当成一种乐趣。
解析：
考查对文段内容的理解。
从【甲】文第一段“录毕，走送之，不敢稍逾约（抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限）”可知，作者借别人的书懂得及时归还，可见作者是讲究诚信的人；
从【甲】文第一段“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉（我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地请教；有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周到，不敢说一个字反驳；等到他高兴了，则又去请教）”可知，作者及时向老师请教自己不懂的问题，态度谦虚恭敬；
从【甲】文第二段“余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人）”可知，作者不与他人攀比生活条件（吃的穿的），懂得享受学习中的乐趣；以上这些都是值得我们学习的地方。