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阅读下面两个语段,回答问题。(10分)
(甲)
余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;佘则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
(乙)
国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之日:“业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随。方今圣贤相逢,治具①毕张。拔去凶邪,登崇畯良②。占③小善者率④以录,名一艺⑤者无不庸⑥;爬罗剔抉,刮垢磨光⑦。盖有幸而获选,孰云多而不扬!诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”
(节选自韩愈《进学解》)
(注释)①治具:治理的工具,主要指法令。②)登崇畯良:提拔优秀人才。畯:同“俊。③占:具备。④率:都。⑤名一艺:指能治一种经书。⑥庸:用,被任用。⑦爬罗剔抉,刮垢磨光:指选拔人才并培养造就人才。
请用“/”标示下列语句的句中语意停顿,每句标一处,(2分)
⑴ 媵 人 持 汤 沃 灌
⑵ 腰 白 玉 之 环
参考答案:(1)媵人/持汤沃灌
(2)腰/白玉之环
解析:
本题考查文言文断句。
根据文言文断句的方法,先梳理句子大意,结合语法,然后断句。
(1)句意:服侍的人拿着热水为我洗浴.
“媵人(服侍的人)”为本句主语,应在主语后断句;
故断为:媵人/持汤沃灌。
(2)句意:腰间挂着白玉环。
“腰(名词作动词,腰间佩戴着)”,“白玉之环”为饰品,应在“腰”后断一处;
故断为:腰/白玉之环。