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中学教师资格证《教育知识与能力》历史真题（383题）
高一女生马英前几天向班主任廖老师倾诉了自己的烦恼。她感觉自己喜欢上了班里的男生周勇，上课时，总是走神，不由自主的看周勇在干什么，下课后，她的目光总是跟随周勇的身影；如果看不到周勇，她就心神不定，书也看不进去。她对自己目前的状况非常忧虑担心被父母，老师发现。担心自己的学习成绩会因此下降。她十分困扰，问廖老师自己该怎么办？
请根据中学生异性交往特点分析案例中马英的问题。
知识点：2018年下半年教育知识与能力（中学）
参考答案：见解析
解析：
马英同学处于中学生过渡阶段，在生理上正处于青春发育期。这一时期的最大特点是：生理上的蓬勃成长、急骤变化；智力迅速发展；中学生的情绪和情感的内容也十分丰富，形式复杂、重感情、讲友谊，稳定性也在逐步提高，这一阶段的中学生开始对异性展现出一定的兴趣。
中学生的这些身心的变化，集中地表现出此阶段的四个特点：过渡性、闭锁性、社会性、动荡性。材料中马英同学属于不成熟向成熟阶段过渡时期。与异性交往的需要与实际交往状况存在差异；异性交往主要倾问于友谊的交往；交往动机的多样性以及趋于强烈化。因此表现出对异性的情感，向老师倾诉，喜欢上班里的周勇同学，总是关注周勇的身影，看不到周勇就会觉得心神不定等一系列反应。