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杨老师在教学中对所讲的例题尽可能给出多种解法,同时鼓励学生“一题多解”。杨老师的教学方式主要用来促进学生哪种思维的发展? ( )
A.动作思维
B.直觉思维
C.辐合思维
D.发散思维
参考答案:D
解析:
“一题多解”属于发散思维。
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