中学教师资格证《教育知识与能力》历史真题（383题）

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16.张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则，根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段？（  ）

A.社会契约

B.相对功利

C.遵守法规

D.普遍伦理

知识点：2019年下半年教育知识与能力 （中学）

参考答案：D

解析：

普遍伦理取向阶段，又称原则或良心取向阶段，处于此阶段的人能够依据生命的价值、全人类的正义、个人尊严等更高的道德原则进行道德判断，认为“公正高于法律”。张丽进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，属于普遍伦理取向阶段的表现。