“教育要掌握和利用人的发展的成熟机制”抓住发展的关键时期，不失时机的采取有效措施，卓有成效地促进学生发展，这反映了人的身心发展具有( )。

A.顺序性

B.稳定性

C.不平衡性

D.个别差异性

参考答案：C

解析：

考查人的身心发展规律。人的发展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取有效措施，促进学生健康地发展。

知识点：2022年上半年教育知识与能力 （中学）