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吴老师将“基于现象和过程”可视化的学习原理与学情相结合,提出利用微型化学实验室在“宏观辨识”与“微观探析”之间搭建桥梁的教学主张,并总结出指导学生展开微型实验设计与实施要注意的事项,从学生观的角度,吴老师的做法体现的是()。
A.丰富课程资源
B.改善师生关系
C.优化教学策略
D.注重学习体验
参考答案:D
解析:
本题考查学生观。素质教育学生观认为学生是自身学习的主体,题干中吴老师的让学生通过自主实验获得知识,十分注重学生自身的学习体验。
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