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授课过程中,李老师始终坐在讲台上操作多媒体,以展示课前准备的精美课件,从教师观的角度看李老师的教学行为,下列判断不正确的是()。
A.忽视了学习习惯的培养
B.忽视了学生的主体性
C.忽视了课堂效果的提升
D.忽视了教师的创造性
参考答案:A
解析:
本题考查教师的教学行为。教师授课过程中,注意力放在课件上照本宣科缺乏创造性。全程只在讲台上,缺乏师生互动,没有尊重学生学习的主体地位,不利于课堂效果提升。
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