中学教师资格证《综合素质》历史真题（406题）

---

下课铃响了，按照教学设计还有一个教学环节没有实施，钱老师就延长了5分钟，钱老师的做法（）。

A.恰当，保证了学习的基本容量

B.不恰当，忽视学生的学习风格

C.恰当，遵守了教学的基本规范

D.不恰当，漠视了学生的学习效果

知识点：2021年下半年综合素质（中学）

参考答案：D

解析：

教师的拖堂行为会干扰了学生正常的作息时间制度，不利于达到良好的学习效果。题干中钱老师一味遵从教学设计没有按照学生的实际情况实施教学，漠视了学生的学习效果，是不恰当的。