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初一(6)班的康老师跟同事抱怨:“有的学生学习习惯差,怎么也学不好,他们在初二、初三肯定跟不上。”康老师的这种说法( )
A.忽视了学生发展的整体性
B.忽视了学生发展的不可逆性
C.忽视了学生发展的阶段性
D.忽视了学生发展的未完成性
参考答案:D
解析:
本题考察人的身心发展特点。教育人类学认为,人的未完成性及其蕴藏的发展潜能,充分说明人需要接受教育,人可以接受教育,它是一种持续发展,不断改造的过程。学生题目中康老师跟同事抱怨初一学生学习习惯差,初二初三肯定跟不上,是忽略了学生发展的未完成性,故正确答案为D。