小学教师资格《教育教学知识与能力》历史真题（568题）

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简述主观能动性在个体发展中的作用。

知识点：2017年上半年教育教学知识与能力（小学）

参考答案：见解析

解析：唯物辩证法认为，外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因起作用。个体身心发展的内因在于人的主观能动性。环境和教育的影响只有通过学生自身的身心才能起作用。个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。在教育活动中，教育者的教授只是一种外在因素，这种因素能否起作用，取决于受教育者的学习自觉性和积极能动性。在这个意义上，教育只有变为自我教育，变为受教育者的主动学习，才能真正发挥作用。所以，学生个体的主观能动性为其自身发展起着定向、动力和基础作用。