小学教师资格《教育教学知识与能力》历史真题（568题）

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依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。

知识点：2017年下半年教育教学知识与能力 （小学）

参考答案：见解析

解析：

一、谈话导入、揭示课题

我想问问同学们，在生活中,你有过快乐的经历吗?你能用一句话说说自己在什么时候快乐过?（学生说）

今天我们一起学习一篇课文《给予是快乐的》，师板书课题，学生齐读一遍，谁知道“给予”是什么意思?(学生说)

同学们理解得很好，我们都知道得到什么，往往是快乐的，可付出，给别人什么又怎么会是快乐的呢?你们想不想知道作者为什么会有这样的感受呢?请大家打开课本，轻声快速地读读课文,看看课文向我们讲述了一个怎样的故事。

理由：师生对话的方式展开，采用学生熟悉的生活问题，贴合学生的实际，激发学生学习兴趣，吸引学生注意力，能够很好的开展教学。