小学教师资格《教育教学知识与能力》历史真题（568题）

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为弥补班级授课制的不足，把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（）

A.特朗普制

B.文纳特卡制

C.道尔顿制

D.贝尔一兰卡斯特制

知识点：2018年上半年教育教学知识与能力 （小学）

参考答案：A

解析：

大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是特朗普制。道尔顿制只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。文纳特卡制其课程被分为两部分：一部分按照学科进行，由学生个人自学读、写、算和历史、地理等方面的知识、技能；另一部分通过音乐、艺术、运动、集会以及开办商店、组织自治会等来培养和发展学生的“社会意识”。前者通过个别教学进行，后者通过团体活动进行。贝尔一兰卡斯特制由教师先教年龄大的学生，再由其中的佼佼者“导生”去教年幼或学习差的学生。