“微信扫一扫”进入题库练习及模拟考试
小学教师资格《教育教学知识与能力》历史真题（568题）
一（2）班的林老师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业：（1）请你回家后把小白兔碰到的有趣的故事讲给你最喜欢的人听；（2）你还想知道下雨前其他动物的表现吗？可以跟家里人交流一下。第二天，林老师刚走进教室，学生就纷纷围住他，迫不及待地汇报作业的完成情况，还抢着说：“我好喜欢这个作业哦！”
结合材料，评析林老师的作业设计。
知识点：2018年下半年教育教学知识与能力 （小学）
参考答案：见解析
解析：
林老师的做法符合新课改的理念和要求,赋予作业新的意义和价值,具体表现如下:
①林老师充分体现了作业设计的自主性。新课改“尊重每一位学生的发展”的基本理念，强调了学生的主动性和主体地位。材料中林老师让学生选择自己想知道的其他动物的表现,并与家人交流,这体现了作业设计的自主性,尊重学生的主体地位,同时体现了作业内容与生活实践的联系。
②林老师充分体现了作业设计的实践性。新课改强调课程内容与实际生活的联系。材料中林老师让学生通过观察生活,同时与家人交流方式来完成作业,关注学生的兴趣和经验,体现了作业内容与生活实践的联系。
③林老师充分体现了作业设计的科学性。材料中林老师布置两道作业问题,一个为封闭性问题,一个为开放性问题。两者结合,既巩固了课堂知识,又提高了学生的发现问题和分析问题的能力。
④林老充分体现了作业设计的愉悦性。材料中林老师让学生把课上学到的小兔的事讲给最喜欢的人听,让学生在与家人的交流中轻松愉快的对知识进行巩固。