小学教师资格《教育教学知识与能力》历史真题（568题）

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教师如何培养学生的自我效能感。

知识点：2021年上半年教育教学知识与能力 （小学）

参考答案：见解析

解析：

（1）直接经验培训。直接经验对自我效能感的影响最大、最直接。在对学生进行训练时要选择难易适中的任务，并引导学生通过努力去获取成功；在学生取得成功后要引导和帮助他们自己对成功做出积极的归因。

（2）间接经验培训。当学生看到与自己水平相仿的示范者取得了成功，就会增强自我效能感，反之，就会降低自我效能感。

（3）说服教育。通过书面或口头说服性的建议、劝告、解释及自我引导等方式来增强学生自我效能感。

（4）培养和调节情绪和生理状态。对生理反应的知觉会影响人的情绪，从而影响人的认知。高度的生理唤起水平比平静的反应使人更不镇定、更不自信，如紧张、焦虑的情绪使人对自己的能力产生怀疑，降低自我效能感。