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小学教师资格《教育教学知识与能力》历史真题（568题）
50米快速跑
动作方法:采用站立式起跑。“各就位”时,站在起跑线后面,两脚前后开立,有力脚靠近起跑线; "预备”时,两腿稍弯曲,前脚的异侧臂屈肘在体前，上体稍前倾;听到“跑"或信号时,两脚用力蹬地,迅速向前跑出; 途中跑时,后蹬充分有力,大腿积极前摆,用前脚掌着地;眼看前方，上体保持正直;两臂屈肘前后协调摆动,并以最快的速度冲过终点。
拟定中年段学生练习“50米快速跑”第1课时的教学目标。(9分)
知识点：2021年下半年教育教学知识与能力 （小学）
参考答案：见解析
解析：
教学目标
知识与技能目标：指导学生掌握“50米快速跑”途中跑的基本技术，着重发展速度素质和下肢力量及协调性。
过程与方法目标：发展上下肢肌肉力量，提高跑的本事，协调性、灵活性。
情感态度与价值观目标：培养学生团结勇敢顽强的意志品质。