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根据拟定的教学目标,设计新授课导入和故事理解环节的教学活动并说明理由。(27分)
参考答案:见解析
解析:
导入:
呈现狐狸和葡萄的图片,学生猜一猜并说一说它们之间会发生什么样的事情。
【设计意图】图片与猜测的活动符合学生的认知特点,能够激发学习兴趣,同时自然导入新课。
新授:
(1)学生快速阅读小故事,说一说故事的主要内容。
(2)学生再次阅读故事,回答下列问题:
①What does the fox see in front of the house?
②What do the grapes look like?
③Does" the fox get the grapes?
④Why can' t the fox get the grapes?
(3)教师播放录音,学生跟读,并模仿语音语调。
【设计意图】通过以 上教学活动,逐步引导学生理解故事内容,最后学生跟读,模仿语音语调,培养正确的语言习惯。