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在设计教学目标时,经常用“参与、交流、经历、发现、探索”等行为助词表述的属于( )。
A.知识与技能目标
B.行为与实践目标
C.过程与方法的目标
D.情感态度与价值观目标
参考答案:C
解析:
本题考查新课改的三维目标。新课程倡导三维目标,即知识与技能目标,过程与方法目标,情感态度与价值观。过程与方法目标是指使学生在获得基础知识和基础技能的过程中学会学习的方法,培养学生的各方面的能力,强调让学生“学会”学习。题干中交流、发现、探索等词语是一种学习方式方法,体现了过程与方法目标的基本要求。故本题选C。