小学教师资格《教育教学知识与能力》历史真题（568题）

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“教学有法，但无定法，贵在得法。”这说明教师劳动具有（ ）。

A.繁重性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

知识点：2022年下半年教育教学知识与能力 （小学）

参考答案：B

解析：

教师劳动的创造性主要表现在以下三个方面。①因材施教教师的教育对象是千差万别的，教师必须灵活地针对每个学生的特点，对他们提出不同的要求，采用不同的教育教学方法，做到"一把钥匙开一把锁"，使每个学生都能够得到发展。

②教学方法上的不断更新为了提高教学效果,教师还要尝试新的教学方法,进行教学方法的变换或改革。即使是同样的教学内容，也要结合实际情况的变化以及教师自身认识的提高，在教学方法上不断调整、改进、创新。

③需要教育机智教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断，随机应变的采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。题干中“教学有法，但无定法，贵在得法”体现了教学方法的不断创新，进而体现了教师劳动的创造性。