小学教师资格《综合素质》历史真题（361题）

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学校安排优秀教师刘老师和新入职的邓老师“师使结对”。刘老师悉心指导，邓老师也总是主动向刘老师请教，经常观摩刘老师上课，并在教学设计、教学方法甚至在教学语言上都尽量模仿刘老师，但教学效果并不佳，其原因是

A.邓老师缺乏自我反思

B.邓老师没有得到专业引领

C.刘老师指导有所保留

D.刘老师的教学示范性不强

知识点：2019年上半年综合素质（小学）

参考答案：A

解析：

材料中邓老师缺乏自我反思，应找到适合自己的教学方法。