小学教师资格《综合素质》历史真题（361题）

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材料

因我的一条腿有残疾，刚上小学时常被同学取笑，心里很自卑，害怕和同学在一起。这种情况被班主任关老师知道了。他找我谈话，跟我讲怎么面对这样的事才好。关老师的一句话让我至今难忘：“顽强的意志和勤奋努力，会让很多人敬佩你。”从那以后，关老师常常主动找我交流，有时还站在或坐在我身边。渐渐地，取笑我的同学少了,有几个同学还热心帮助我，我们成了很好的朋友。关老师的课，我们都很喜欢，他在教育教学中，总能根据不同学生特点给予切实的帮助和指导。他进行的培养“四会能力”教育教学探索，还引来不少校内外同行向他请教。他不仅诚恳地向他们介绍自己教育的成败得失，也虛心向他们请教相关的教育教学问题。

后来，关老师通过了成人高考，系统学习了教育学、心理学等相关知识，并获得了本科学历。这就是我难忘的关老师。

问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析关老师的教育行为。

知识点：2021年上半年综合素质（小学）

参考答案：见解析

解析：

关老师的做法是正确的，做到了教师职业道德规范的要求，值得我们学习。

首先，关老师做到了关爱学生。关爱学生要求关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康。材料中，关老师面对“我”的缺陷，没有放弃，反而常常主动找“我”交流，鼓励我，使“我”不再害怕同学们取笑我，做到了这一点。

其次，关老师做到了教书育人。教书育人遵循教育规律，实施素质教育，因材施教，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中关老师能够根据不同学生的特点给予切实的帮助和指导，做到了这一点。

再次，关老师做到了为人师表。为人师表关心集体，团结协作，尊重同事。材料中关老师进行教学探索，不仅诚恳地介绍自己教育的成败得失，还虚心地像其他老师请教，做到了这一点。

最后，关老师做到了终身学习。终身学习要求树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中关老师通过成人高考，系统学习了教育学、心理学等知识，做到了这一点。

总之，我们应该向关老师学习，践行教师职业道德，促进学生全面发展。