小学教师资格《综合素质》历史真题（361题）

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于老师在课堂上被学生的一个问题难住。课后，她遍查资料，还专门请教了专家，最终详细地回复了学生，下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是

A.“言必信，行必果”

B.“知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也”

C.“故君子之教喻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”

D.“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能博喻，能博喻然后能为师”

知识点：2021年下半年综合素质（小学）

参考答案：B

解析：

A“言必信，行必果”意思指说出的话一定要足以信任，行动了就一定要有结果，B“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。出自《虽有嘉肴》——两汉·戴圣，意为知道自己不足之处，这样以后能够反省自己；知道自己困惑的地方，这样以后才能自我勉励，于老师的做法符合B项的说法。C“君子之教吻也，道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”有修养的人教育学生是能使人通晓明白的，他们引导学生而不是牵着他走，激励学生而不是推着他走，启迪学生而不是代替他去弄通一切问题，D“君子知至学之难易，而知其美恶，然后能，能成然后能为师”教师知道学生学习有难易的不同，学生的资质也有好坏的差别，然后才能多方诱导，才能当教师。