小学教师资格《综合素质》历史真题（361题）

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李老师在班里开展“大家一起找优点”活动，要求学生设立”“优点记录本”，既记录自己的优点，也记录同学的优点，并在每周“优点交流会”上交流。李老师的做法（ ）。

A.不恰当，将导致学生的盲目自信

B.不恰当，将导致学生报喜不报忧

C.恰当，能激励学生不断进步

D.恰当，能减少班主任工作量

知识点：2022年下半年综合素质（小学）

参考答案：C

解析：

教师的做法能让同学们找到自己和其他同学的优点，有利于激励学生进步。