小学教师资格《综合素质》历史真题（361题）

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在某校延续多年的“教研沙龙”活动中，老师们积极参与，讨论教学中的热点、难点问题，在相互启发中不断寻找新的教研生长点。下列对该案例中教师角色描述不恰当的是（ ）。

A.研究者

B.合作者

C.管理者

D.学习者

知识点：2022年下半年综合素质（小学）

参考答案：C

解析：

研讨教学体现的了研究者合作者和学习者的角色没有体现管理身份，故正确答案为C。