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小学教师资格《综合素质》历史真题（361题）
下面是班主任陈老师在小辰的师生“悄悄话“本上的部分留言:
4月6日:今天你怎么迟到了呢?你解释说是起床晚了。晚上睡觉时，把闹钟调好老师相信你以后绝不会迟到了!
4月9日:今天语文课上，你精彩的发言赢得了阵阵掌声，真棒!
4月13日;我发现你最近总是问闷不乐，上课听讲注意力也不太集中， 有什么心事可以告诉我吗?
4月15日:你最近学xi有进步哦!老师还要为你能帮助生病的晓君点个大大的赞!
4月19日:在大扫除活动中，你主动要求擦窗户，擦得真干净。你在家也是个爱劳动的好孩子!
4月23日班级的图书角里多了几本新书，老师一看，原来是你捐的。你真是个热爱班集体的好学生!
4月30日:哇。你还会跳街舞!你今天在班会上的展示让大家刮日相看，老师也要向你学xi,培养不同的兴趣!问题:
请结合材料，从教师职业道德的角度，评析陈老师的教育行为。
知识点：2023年上半年综合素质（小学）
参考答案：见解析
解析：
陈老师的行为践行了《教师职业道德规范》的要求。
爱国守法。要求教师自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。材料中陈老师尽职尽责地关心学生的学习与成长。
爱岗敬业。要求教师勤恳敬业，对工作高度负责。材料中陈老细心观察学生的举动，及时对学生进行鼓励，体现了敬业认真的特点。
关爱学生。要求教师尊重学生人格，做学生良师益友。材料中，陈老师就像是学生的朋友一般给予陪伴、支持。 鼓励。
教书育人。要求教师遵循教育规律循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中，面对学生不足之处，老师耐心教导，诲人不倦，面对学生良好行为，陈老师予以肯定。
为人师表。要求教师以身作则，举止文明。
综上所述，材料中郑老师的行为符合教师职业道德，值得我们学习。