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幼儿园教师资格证《保教知识与能力》历史真题（186题）
教师在户外投放了一些“拱桥”（见图1），希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力，但是，有幼儿却将它们翻过来，玩起了“运病人”游戏（见图2）。它们有的拖、有的推、有的抬......玩得不亦乐乎。对此，两位教师反应不同。A教师认为应立即劝阻，并引导幼儿走“拱桥”；B教师认为不应阻止，应支持幼儿的新玩法。
（1）你更赞同哪位教师的想法（2分）？为什么？（8分）
知识点：2018年下半年保教知识与能力（幼儿园）
参考答案：见解析
解析：
（1）我更赞同B老师的做法。
原因：1. ①游戏是幼儿主动的、自愿的活动，没有强制性的外在目的，游戏伴随着愉悦的情绪体验。教师应站在儿童的角度，给儿童时间和空间去探索、思考，提供条件，鼓励支持儿童去验证自己的想法。材料中的幼儿自主的进行游戏，而且在游戏的过程中玩的特别开心。
②游戏是幼儿的天性，幼儿好奇、好玩、好动、好问，对此，教师应支持、保护幼儿的好奇心，启迪其兴趣，鼓励其勇于探索、创新的精神。材料中的幼儿积极创新，发现了游戏的新玩法，而且在游戏过程中特别开心，教师应该支持幼儿的做法。
③教师应尽量满足儿童游戏的各种需要，从物质上和精神上给儿童的游戏予以支持，推动游戏不断地向更高水平迈进。材料中的幼儿在游戏中很顺利很开心，没有遇到困难，那么游戏则不需要被打扰。