幼儿园教师资格证《保教知识与能力》历史真题（186题）

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教师可以从哪些方面观察幼儿的注意是否集中？（15分）

知识点：2019年上半年保教知识与能力（幼儿园）

参考答案：见解析

解析：

1.注意的集中性是指心理活动在指向某一事物的同时，就会对这个事物全神贯注，把精神都集中到到这一事物上，使人的活动得以进行下去并使活动得以完成。

2.注意维持的时间：在良好的教育环境下，3岁幼儿能集中注意3～5分钟，4岁幼儿能集中注意10分钟，5～6岁幼儿能集中注意15分钟左右，如果教师组织得法，5～6岁幼儿可以集中注意20分钟。

注意发生时的行为表现

①适应性运动。幼儿在注意某一对象时，通常会形成有利于指向和集中的动作和状态。如，注意听时的“侧耳倾听”，注意看时的“目不转晴”，注意想时的“全神贯注。

②无关运动停止。当注意发生时，幼儿会终止与注意无关的动作。例如，当幼儿注意听讲时，会停止小动作或不再交头接耳，表现得非常专注和安静。

③生理运动变化。注意发生时，幼儿的呼吸会变得轻微和缓慢，而且呼吸时间也发生变化，通常是呼得更长、吸得短促

④教师可以在一日生活的各个环节中观察幼儿在进行各种环节的活动时是否能够按照老师的要求顺利进行。