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教师应当如何对待不同气质的幼儿?请举例说明。
参考答案:见解析
解析:
【参考解析】
①要了解学前儿童的气质持点
②不要轻易对学前儿童的气质类型下结论
③要善于理解不同气质类型儿童的不足之处
④不同气质特点可以有针对性地接受培养
教师应该了解孩子的气质特点.可以采取有针对性的教育措施,发扬其气质中的长处,培养良好的性格,同时,防止品质的产生。对胆汁质的孩子:培养勇敢进取、豪放的品质,防止任性、粗暴。对多血质的孩子:培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾对黏液质的孩子:培养积极探索精神及踏实、认真的特点,防止墨守成现,谨小慎微。对抑郁质的孩子∶培养机智、敏锐和自信心,防止疑虑。