幼儿园教师资格证《保教知识与能力》历史真题（186题）

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有家长说:“这家幼儿园天天让孩子玩,什么都没教。不教拼音，不教写字,孩子连字都认不了几个。”为什么说该家长的说法是错误的?请说明理由。

知识点：2021年下半年保教知识与能力（幼儿园）

参考答案：见解析

解析：

材料中，家长没有正确地理解幼儿教育的目的及实施标准，其表述中出现了小学化倾向，是错误的。

（1）从幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想上看：

①该家长违背了家、园、校的一致性而非孤立性的指导思想。幼儿园教育是终身教育的一个重要组成部分，在人员上要包括幼儿园全体人员、家长及相关成人，而不仅仅是大班教师。家长应主动参与到有效衔接工作当中，做“幼儿园重要的合作伙伴”，应本着尊重、平等、合作的原则，与幼儿园相互理解，而不是一味地责怪幼儿园的行为做法。该家长观念过于陈旧，说法错误。

②该家长违背了培养入学的适应性而非小学化的指导思想。幼小衔接的工作重点应当放在培养幼儿的入学适应性上，而不是掌握更多的知识。该家长认为幼儿应该学习拼音、会写字，忽略了幼小衔接的实质。

（2）从幼儿园教育的目标来看，我国幼儿园教育的目标是：对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。所以，幼儿园教学组织应当从幼儿体、智、德、美等方面全面进行，而不应偏重于智力这一个方面。该家长观念过于陈旧，说法错误。

（3）从实施《3 ～ 6 岁儿童学习与发展指南》应把握的几个方面来看：

①该家长未正确理解幼儿的学习方式和特点。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。该家长观念过于陈旧，说法错误。

②该家长未重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。我们在生活和教学中，要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。该家长观念过于陈旧，说法 错误。

综上所述，该家长观念过于陈旧，未遵循幼儿身心发展和学习特点，小学化倾向明显，说法错误。