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新入职的王老师工作中一遇到棘手问题就去请教李老师。这一次,李老师提出建议后,笑容可掬地说:“你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了就知道了。我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括()。
A.自主与协作的结合
B.借鉴与摸索的结合
C.学习与反思的结合
D.理想与现实的结合
参考答案:D
解析:
本题考查幼儿教师专业发展。题干中新入职王老师遇到问题主动请教,体现了自主与协作的结合;李老师对新入职老师的告诫“哪有那么容易,慢慢探索,时间长了就知道了”体现了教师专业发展不是一蹴而就的,需要不断借鉴与探索,终身学习与并时刻反思;理想与现实的结合题干中没有体现。