考试题
黄老师组织幼儿开展主题活动“秋天的落叶”。下列行为未体现黄老师是幼儿活动支持者角色的是（ ）。
A.创设“五彩秋天”主题墙
B.提供放大镜给幼儿观察落叶
C.组织幼儿讨论落叶的特征
D.准备树叶给幼儿做粘贴墙
参考答案：A
解析：
B、D选项中教师为幼儿提供了活动的物质支持，C选项则是为幼儿的活动提供了经验上的支持。A则是教师进行了环境创设，引导幼儿与主题墙互动，使幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得成长与发展，体现的是教师是幼儿活动的引导者，因此选A。
知识点：2023年下半年综合素质（幼儿园）
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幼儿园组织春游，李老师让幼儿自己商量去哪里玩，再统计每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定。该做法体现的幼儿发展特点是（ ）。
A.独特性
B.整体性
C.参与性
D.主体性
在学习活动中，教师随时用目光注视、空间接近、身体接触等方式，让幼儿感受到教师对他们的关注，并不失时机地向幼儿提供积极正面的反馈。教师的行为满足了幼儿（ ）。
A.对探究的需要
B.对秩序的需要
C.对接纳的需要
D.对参与的需要
户外活动时，大（1）班的小朋友想玩大型多功能组合玩具，李老师恰当的做法是（ ）。
A.建议玩沙，避免发生危险
B.要求只玩一个项目
C.允许分组玩耍，定时交换
D.允许幼儿自主选择
依据《中华人民共和国宪法》，国家加强社会主义精神文明建设的举措不包括（ ）。
A.普及理想教育
B.普及法治教育
C.普及文化教育
D.普及道德教育
依据联合国《儿童权利公约》涉及儿童的一切行为，有关机构执行均应（ ）。
A.以国家的最大利益为一种首要考虑
B.以社会的最大利益为一种首要考虑
C.以家庭的最大利益为一种首要考虑
D.以儿童的最大利益为一种首要考虑