主动-被动型

指导-合作型

共同参与型

患者的定位

简单的生物体

具有生物、心理、社会属性的有机整体

护患双方具有平等权利

特点

“护士为患者做治疗”

“护士告诉患者应该做什么和怎么做”

“护士积极协助患者进行自我护理”

原型

母亲与婴儿的关系

母亲与儿童的关系

成人与成人的关系

护士在此关系中的形象

“保护者”

“指导者”

“同盟者”

适用

不能表达主观意愿、不能与护士进行沟通交流的患者，如神志不清、休克、痴呆以及某些精神病患者

急性患者和外科手术后恢复期的患者

具有一定文化知识的慢性疾病患者