心理咨询基础知识试题（876题）

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童年期儿童概括水平可以分为（）。

A.直观形象水平

B.形象抽象水平

C.本质抽象水平

D.初步本质抽象水平

知识点：基础知识第三章：发展心理学

参考答案：ABD

解析：

小学儿童概括能力的发展从对事物的外部感性特征的概括逐渐转为对事物的本质属性的概括。小学儿童的概括水平可以按如下三个阶段划分：一是直观形象水平，所概括的事物特征或属性是事物的外表的直观形象特征；二是形象抽象水平，概括的内容既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征；三是初步本质抽象水平，所概括的事物特征或属性是以事物的本质特征和内在联系为主，初步地接近科学概括。