心理咨询基础知识试题（876题）

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小学阶段儿童思维的特点是（）

A.未掌握守恒

B.思维不具有可逆性

C.理解补偿关系

D.相对性

知识点：基础知识第三章：发展心理学

参考答案：C

解析：

小学阶段新的思维结构形成：①掌握守恒。②形成守恒概念的推理方式（恒等性、可逆性推理、两维互补推理）。小学阶段孩子可以通过两维互补达到守恒，所以理解补偿关系。