社会工作综合能力（中级）试题（612题）

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社会工作者在服务对象的第二次会谈中，有如下对话。 

服务对象：“我在舞蹈班学习现代舞，前两次勉强能跟上老师，但下课后就忘记了。到了第三、四次课，老师教的舞蹈动作越来越多，我完全跟不上，所以就退课了，之前的电脑课也是这样。” 

社会工作者：“当你跟不上舞蹈班和电脑班的进度时，你有什么感受呢?” 

服务对象：“有点挫败，觉得自己好失败。” 社会工作者：“当你跟不上进度，感受挫折和失败时，你当时有什么想法呢?” 

服务对象：“认为自己好笨，什么都学不会” 

根据认知行为理论，这段对话所处的助人步骤是( )。

A.确定服务对象不正确的思维及其导致的情绪

B.要求服务对象自我觉察可能错误的思维方式

C.探索服务对象错误思维与潜在信念间的关系

D.检验服务对象重新建立的自我假定的有效性

知识点：第四章-社会工作理论

参考答案：A

解析：

认知行为学派助人的过程—般包括以下几个步骤。(1)确定不正确的、扭曲的思维方式或想法，确认它们是如何导致负面情绪和不良行为的。(2)要求受助人自我监控自己的错误思维方式或者进行自我对话。(3)探索受助人错误思维方式与潜在感觉或信念之间的关系。(4)尝试运用不同的、具有正面功能的、正常的思维方式。(5)检验受助人新建立的对自我、世界和未来的基本假定在调整行为和适应环境上的有效性。