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社会工作实务（中级）试题（65题）
为了加强社区治理，解决小区的高空抛物问题，社会工作者与居委会主任、社区志愿者一起，在小区以出板报、派发宣传品的形式开展了“杜绝高空抛物”的社区教育活动，并上门对部分有高空抛物行为的居民进行了劝诚，但工作效果并不明显。为此，社会工作者组织召开了社区协商会议，有居民代表提出，现在的家长都听孩子的，而孩子都听老师的，小区中学龄儿童较多，建议调整工作策略，从周边的学校入手。于是，社会工作者采纳了居民代表的建议，请周边学校的老师在学生中开展“杜绝高空抛物”的教育活动，并向学生发出积极参与劝导行动的倡议。很快，小区的高空抛物现象基本消失。
在本案例中，社会工作者针对目标系统采取了哪些工作策略？
知识点：社会工作实务的通用过程模式
参考答案：见解析
解析：
（1）运用活动作为介入的策略：开展社区海报宣传活动、开展社区居民教育活动、进行有针对性的入户宣传和劝解；动员老师在校内、班内开展杜绝高空抛物的宣传教育活动。
（2）运用和发掘社区人力资源：召开社区协商会议，听取居民的意见。
（3）运用影响力：利用关系——运用人际关系去影响目标系统的行为，即用居民家的孩子去影响居民的行为。