社会工作实务（初级） 社会工作者试题（629题）

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初三（5）班班主任向社会工作者小秦反映，中考临近，部分同学因信心不足、不会合理安排学习时间导致学习效率下降。为提升同学们的自信心，小秦以自我效能理论为基础策划了小组工作方案。小秦策划的下列小组活动中，能够提升学生自我效能感的是（）。

A.分享各自的成功经验

B.培养亲社会的道德思考

C.学习遵守学生行为规范

D.学习承担应尽的社会责任

知识点：第十一章-学校社会工作

参考答案：A

解析：

在增强学生的自我效能感方面，学校社会工作的主要内容包括：①培养学生的自尊自信。引导学生辨识在不同领域里的自我效能感，体验自己在学业、社交、仪表和生活习惯方面的优势，拥有自尊与自信。②挖掘和激发学生的能力。引导学生通过其自身的成功经验体验自我效能感，从以往的生活和学习中挖掘和寻找成功的事例。③协助学生订立切实可行的目标。明白在订立目标时需要按照自己的精力和能力做出调整，尽量符合SMART原则：具体的、有意义的、可做到、实际的、适时的；体会成功实现目标后带来的自我效能感。④增强学生的自我效能感。协助学生提升学习方面的自我效能感，包括学习目标、困难或障碍、能力强或弱、提升学习成效的方法、时间管理，了解不同的学习策略，发掘适合个人的学习策略。⑤降低负面自我效能感。选项B、C、D是促进学生培养亲社会规范的服务；选项A能够提升学生的自我效能感。