“微信扫一扫”进入题库练习及模拟考试
初二学生小伟总是欺负女同学,大家都认为他是个“坏孩子”,学校社会工作者小芳对小伟进行了个案辅导,并在其课堂开设了以青春期教育为主题的社会工作课堂,最后,小芳与班主任进行沟通,期望大家客观评价和对待小伟,在最后一次“良好行为”评选中,小伟获得进步奖,小芳帮助小伟的上述工作策略是 ( )
A.去性别化
B.去标签化
C.去问题化
D.去个别化
参考答案:B
解析:这些有违法、违纪、失德行为的学生往往被标签为“问题学生”社会工作反对“标签化”。标签理论认为,成年人对学生的负面标签很可能把学生引导走向标签的生涯,因此,在介入服务中学校社会工作者要有专业的警觉和敏感,以优势视角评估学生,正面引导,培养积极行为。