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小明是初中三年级学生,他的目标是考上一个好高中。虽然小明的学习目标明确,但仍经不住诱惑与同学们一起玩网络游戏,事后又后悔耽误了学习,内心纠结,陷入焦虑状态,无法自拔。针对小明的状况,社会工作者拟运用行动力培养方法帮助他。下述做法中正确的有( )
A.培养立即行动的习惯
B.引导小明主动领受任务
C.培养良好的契约精神
D.培养小明良好竞争的能力
E.营造友善的学习环境
参考答案:AB
解析:学校社会工作对培养学生行动力的介入方法:①引导学生主动领受任务;②培养立即行动的习惯;③训练动手操作能力;④培养冒险精神。