（二级）企业人力资源管理师专业技能试题（207题）

---

简述培训课程的构成要素。

知识点：第三章：培训与开发

参考答案：见解析

解析：

P240，

培训课程的构成要素：

1.课程目标。课程目标是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准，应根据环境的需求来确定。

2.课程内容。课程内容可以是学科领域内的概念、原理、方法和技能技巧，也可以是过程、程序、步骤、规范和标准。

3.课程教材。课程教材是将学习的内容呈现给学员的载体，课程教材是一个囊括所有学习内容的资料包。

4.教学模式。教学模式是指学习活动的安排和教学方法的选择，它与课程目标直接相关。

5.教学策略。教学策略主要指教学程序的选择和教学资源的利用，它与学习活动密切相关，是学习活动的一个组成部分。

6.课程评价。课程评价是用来评估学员对学习内容掌握的广度和深度，以及课程目标完成的程度。课程评价的方法有定性方法和定量方法两种。

7.教学组织。教学组织形式主要包括面向学员的班级授课制和分组式授课制。

8.课程时间。巧妙地配置有限的课程时间；教师要使学员在整个课程执行期间积极地参与学习活动；科学地安排课后作业。

9.课程空间。课程空间主要指教室，以及其他可以利用的场所。

10.培训教师。培训教师根据培训课程的目标和内容要求而定，是培训课程的执行者。

11.学员。应全面考察学习背景和学习能力，并在培训过程中充分调动学员参与培训课程学习的积极性。