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中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库（2221题）
小明上学时，经常把麻雀、蚯蚓带到学校吓唬同学。上中学之后，他仍然经常把小动物带到教室，班主任发现后没有批评他，还在班里成立了一个动物兴趣小组，他非常激动，问班主任表示了决心。半年后，小明在班主任的引导下通过对动物的学习，认识到了学习各门功课的重要性，对学习产生了兴趣，也逐渐改掉了坏习惯。学习上有了很大的进步。他完成了小论文，还在全市的比赛中获得一等奖。
问题：用德育原则和德育方法分析该教师的行为
知识点：第七章 中学德育
参考答案：见解析
解析：
老师发现了小明身上的闪光点，并且利用他身上的闪光点克服了他道德上的缺陷。老师的行为体现了如下的德育原则和方法：
（1）老师采用了利用积极因素克服消极因素的原则。这一原则要求，老师应该看到学生身上的闪光点，利用这一闪光点改变学生的消极行为。老师发现了小明喜欢动物，从而利用他对动物的喜爱帮助他改变不爱学习的坏习惯，符合这一原则。
（2）老师采用了锻炼法这一德育方法。锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。案例中的教师让学生研究动物，鼓励学生写有关动物的论文。采用了通过实际活动锻炼学生优秀品质的方法。