中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库（2221题）

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根据科尔伯格的观点，道德发展的阶段性是固定的，相同年龄段的人都能达到同样的发展水平。

知识点：第七章 中学德育

参考答案：见解析

解析：

该说法是错误的。科尔伯格将道德判断分为三个水平六个阶段，依照由低到高的层次发展。这是人的道德认知发展的一般规律，但是因为个体的身心发展存在差异性，因此相同年龄段的人并不一定都能达到同样的发展水平，比如，很少有人能达到普遍伦理取向阶段。