中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库（2221题）

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赵敏课堂上不敢主动发言，有疑难问题也没有勇气向老师请教，为了改变她这一弱点，老师给她更多鼓励和机会，当她主动提问时就及时给予表扬。这种促进行为改变的方法属于（  ）。

A.行为强化法

B.精神分析法

C.榜样示范法

D.系统脱敏法

知识点：第六章 中学生心理辅导

参考答案：A

解析：

行为强化法又称“操作条件疗法”，是行为改变的基本方法，是应用强化手段来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。题干中，老师利用鼓励的方式增加了赵敏主动发言的行为，正是采用了正强化的方式。