中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库（2221题）

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“跳一跳，摘到桃”主要强调教师在教学过程中尽可能挖掘每个学生的潜力，使其得到更好的发展，其理论依据是（  ）。

A.最近发展区理论

B.范例教学理论

C.合作教育学理论

D.教学过程最优化理论

知识点：第五章 中学生发展心理

参考答案：A

解析：

在论述教学与发展的关系时，维果茨基提出了一个重要的概念——最近发展区，他定义为“实际的发展水平与潜在的发展水平之间的差距。他主张教学应当走在儿童现有发展水平的前面，教学可以带动发展。题干中，强调“跳一跳，摘到桃”，教师尽可能挖掘学生的潜力，体现的是最近发展区。