中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库（2221题）

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简述皮亚杰的认知发展阶段理论。

知识点：第五章 中学生发展心理

参考答案：见解析

解析：

皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段： 
(1)感知运动阶段(0—2岁)，这个阶段儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化。 
(2)前运算阶段(2—7岁)，这个阶段儿童的各种感知运动图示开始内化为表象或形象模式。 
(3)具体运算阶段(7—11岁)，这个阶段的儿童认知结构中已经有了抽象概念，思维可以逆转，因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度、体积、重量和阿面积的守恒关系。 
(4)形式运算阶段(11岁至成年)这个阶段的儿童思维已超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入形式运算阶段。