中学教师资格证《教育知识与能力》试题题库（2221题）

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小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣，小丽使用的学习策略是（　　）。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.计划策略

知识点：第四章 中学生学习心理

参考答案：B

解析：

对无意义的材料赋予某些人为意义，以促进知识保持的记忆方法是记忆术策略，属于精加工策略的一种。